学生成功与共融
致力于学生的成功
在SXU,我们致力于你的学业、个人和职业成功! 大学是一个转变和成长的时期,所以要确保你得到支持 在此过程中,我们有适当的计划来帮助你成功通过每一步 你的旅程. 学生的成功之旅对每个学生来说都是不同的,但我们努力 为了确保无论你的旅程何时何地开始,他们都不是错误的门 进入.
从全面的学术建议,支持教练,无障碍资源和学习 支持,以学生领导,职业规划,实习和资源为一个 多元化的学生群体——我们是来帮忙的! 学生成功的每个方面都起作用 作为一个协作单位,这样无论你去哪里寻求帮助,你 在你努力发展和实现你的目标的过程中,被倾听、被重视和被支持 目标.
包容性卓越办公室
包容卓越办公室(OIE)支持使命,价值观,学术努力, 和澳门真人赌场官方网站的战略重点,通过赋予多样性,培养 伙伴关系,增加机会,丰富学习、生活和工作环境 为我们SXU社区的所有人.
了解更多之家
圣泽维尔 全面、一致的成就支持(之家) 计划将加强大学提升教育成果的能力 通过消除性别差距,提高拉丁裔学生的保留率和毕业率, 低收入和其他历史上服务不足的学生群体. 获恒生指数第五项补助金(P031S190311)资助.
高影响力实践: 之家计划将发展并支持一个全校范围的框架,以加强课程 以及通过高影响力的教育体验开展的课外活动. 教师和 学生服务人员将创建一个综合计划,为高影响力的整合 实践,目标是让SXU的每个学生至少参与一次实践 在他们大学的每一年里. 将为教员举办一系列讲习班 员工将与文化相关的实践融入到课程和项目中. A 将成立社区谘询委员会,建立本地伙伴关系,以加强 高影响力的实践.
捆扎
捆扎 将允许SXU为教师创建公平拨款项目,包括 additional professional development opportunities; better coordination of online educational quality and assessment; enhancement of 西班牙语 in the workplace curriculum; addition of 西班牙语-language content for SXU student media; bilingual counseling; additional financial literacy programming; and stronger student connections to internships and 实习,以及创建一个专注于STEM的行业咨询委员会. 获恒生指数第五项补助金(P031S210208)资助.
Conexiones
的 Conexiones grant (P031C210201)将致力于改善数学课程,促进转让协议 与地区社区学院合作,包括冰碛谷社区学院,并提供 额外的学生支持,包括虚拟视频模块和实习安排. Conexiones (P031C210201)将使SXU实现流线型发展数学 offerings; the creation of a motion graphics and game design program to diversify computer science offerings and make stronger connections with art and business; professional mentoring for computer science students; computer science internship/externship funds to support students in unpaid internships; pre-admission advising in STEM for transfer students; STEM academic success coach to provide additional support; and professional 为教职员发展全纳教学法.
职业发展中心
职业发展中心支持学生寻找有意义的职业 路径通过自我评估和职业规划,实习资源,校友网络 机会,以及求职技能培训. 编程的重点是帮助学生 通过个人职业咨询和评估,亲自动手为工作世界做好准备 研讨会,职业信息面板,以及与学生交流的机会 潜在雇主和研究生选择. 职业发展中心整合 将职业发展最佳实践纳入所提供的服务、研讨会和预约 帮助澳门真人赌场官方网站的学生实现跨能力的职业准备 包括职业发展、自我发展、沟通、批判性思维、 公平和包容、领导力、专业精神、团队合作和技术.
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学生辅导中心
在澳门真人赌场官方网站,学术指导是教育的关键组成部分 经验,用来赋予学生批判性思考,探索和识别 学术和职业兴趣. 通过指导和指导,建议鼓励 卓越的学术成就和责任感,帮助学生充分发挥他们的潜力.
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